Наши услуги

документы

ПРИНЯТО: Педагогическим советом Протокол от «_22_» __января__ 2017 г.

УТВЕРЖДЕНО: приказом директора Центра «Эрудит» № 17 от « 22 » января 2017 г.

Локальный акт, определяющий язык обучения в

Частном образовательном учреждении дополнительного образования образовательном центре «Эрудит»

Общие положения

1.1 Настоящий Акт определяет язык обучения Частного образовательного учреждения дополнительного образования образовательного центра «Эрудит» (далее – Центр).

Нормативно-правовой базой разработки настоящего Положения являются следующие документы: Конвенция ООН о правах ребёнка, Декларация прав ребенка; Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 4 июля 2014 г. № 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»; Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.08.2013 г. № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», Устав Центра.
1. Образовательный процесс в Центре направлен на реализацию дополнительных общеобразовательных программ и оказание образовательных услуг, следовательно, основным языком является русский. Однако, отдельные предметы ведутся на английском, немецком, французском и немецком языках.
2. Центр организует образовательный процесс в соответствии с учебными планами в группах обучающихся одного возраста или разных возрастных категорий.
3. Занятия проводятся в группах (6 – 14 обучающихся), минигруппах (2 – 5 обучающихся) и индивидуально.

Частное образовательное учреждение дополнительного образования образовательный центр «Эрудит»

Согласовано Протокол заседания педагогического совета ЧОУ ДО ОЦ «Эрудит» от 10.03.2021 №1

Утверждено Приказ директора ЧОУ ДО ОЦ «Эрудит» от 10.03.2021 №122 ____________________ О.Н.Щеголева

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА

Часть 1

ПРАВИЛА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

•1. Общие положения

1.1.Учащиеся обязаны соблюдать Устав образовательного учреждения (далее — ОУ), добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу и зданию ОУ, уважать честь и достоинство других обучающихся и работников ОУ, выполнять требования работников ОУ по соблюдению Правил внутреннего распорядка.

Дисциплина в ОУ поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

1.2. Учебные занятия проходят в ОУ.

1.3. В здании ОУ, а также в других помещениях, где находятся учащиеся ОУ, запрещается мусорить, портить оборудование, пачкать стены, курить, приносить и употреблять токсические и наркотические средства, распивать спиртные напитки.

Запрещается приносить огнестрельное и холодное оружие, употреблять нецензурные выражения, совершать действия, могущие повлечь за собой травмы и увечья, либо мешающие проведению учебного процесса. В случае совершения действий, в результате которых ОУ причинен материальный ущерб, родители (лица их заменяющие) виновного учащегося несут административную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

2. Организация учебных занятий

2.1.В ОУ устанавливается следующий режим дня:

Занятия начинаются в 8 часов 00 минут и заканчиваются в 19.30,

2.2. Продолжительность учебных занятий составляет 40 минут. Продолжительность перемен 10 минут.

2.3. Учащийся должен иметь к уроку: тетрадь по предмету, ручку, простой и цветные карандаши (фломастеры), линейку, резинку, учебник (учебное пособие).

3. Поощрения и взыскания

3.1. Правила поощрений учащихся и применении взысканий к учащимся регулируют применения к учащимся мер поощрения и взыскания в зависимости от их отношения к своим ученическим обязанностям. К поощрениям могут относиться: награждение грамотами, благодарственными письмами, ценными подарками. К мерам взыскания относятся: дополнительное задание по дисциплине, дополнительные занятия по предмету.

Правила призваны:

— обеспечивать в ОУ благоприятную учебную и творческую обстановку;

— поддерживать в ОУ порядок, основанный на сознательной дисциплине и демократических началах организации учебного процесса;

— способствовать подготовке учащихся к ответственной жизни в свободном обществе.

Часть II

ПРАВИЛА ДЛЯ РАБОТНИКОВ

1. Общие положения

1.1. При выполнении служебных обязанностей работники ОУ (учителя, администрация, обслуживающий персонал) руководствуются своими должностными инструкциями, Уставом, Правилами внутреннего распорядка, локальными нормативными актами ОУ, планом работы ОУ, приказами директора ОУ.

2. Прием на работу

2.1. Для работников ОУ работодателем является образовательное учреждение «Эрудит».

2.2. На педагогическую работу в ОУ принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденной документами об образовании, сертификатами, записями в трудовой книжке о прохождении аттестации и присвоенной категории.
2.3. Трудовые отношения работника и ОУ (работодателя) регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.
2.4. В случае, если ни одна из сторон не потребовала расторжения срочного трудового договора в связи с истечением его срока, а работник продолжает работу после истечения срока трудового договора, трудовой договор считается заключенным на неопределенный срок.

Работники ОУ должны соответствовать требованиям квалификационных характеристик, обязаны выполнять Устав ОУ и соблюдать Правила внутреннего распорядка.

3. Объем учебной нагрузки

3.1. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается, исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий в ОУ.
3.2. Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов (20 часов в неделю) за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника согласно Закону РФ «Об образовании» (приказ 196).
3.3. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором полугодиях.

4. Регламент работы ОУ

4.1. В учебное время ОУ начинает работу с 8 часов 00 минут.

5. Организация труда работников ОУ.

5.1. Начало и конец рабочего дня всех работников ОУ, кроме учителей, устанавливается директором ОУ, в зависимости от режима работы общеобразовательного учреждения и в соответствии с действующим законодательством.

5.2. Рабочее время учителя определяется расписанием учебных занятий и утвержденными планами работы.

5.3. Объем учебной нагрузки (количество уроков, установленной продолжительности ) определяются администрацией ОУ до ухода учителя в отпуск и могут меняться в течение учебного года с согласия учителя лишь на основаниях, указанных в п. 3.3. и в связи с кадровыми изменениями (увольнение учителя).

5.4. Предельная учебная нагрузка учителя в ОУ определяется в объеме 36 часов в неделю. Увеличение нагрузки сверх максимальной производится с согласия учителя и с разрешения Комитета по образованию. Объем нагрузки на следующий учебный год определяется комплектованием и регулируется в соответствии Закону РФ » Об образовании «.

6. Обязанности работников ОУ.

6.1. Все сотрудники ОУ обязаны посещать собрания трудового коллектива ОУ, бережно относится к имуществу ОУ. После работы в кабинете каждый сотрудник обязан, проверив сохранность и целостность в помещении окон, дверей и оборудования, выключив свет, закрыть кабинет и сдать ключи на вахту.

6.2. Все сотрудники ОУ обязаны проходить ежегодный осмотр – флюрографию, инструктаж по пожарной безопасности. Проведение инструктажа возлагается на соответствующих должностных лиц.

7. Организация учебного процесса в ОУ.

7.1. Общие требования к расписанию занятий.

7.2. Порядок внесения изменений в утвержденное расписание

Замены в Расписании вносятся по следующим причинам:

— болезнь учителя, подтвержденная соответствующим документом;
— отсутствие учителя на основании заявления с указанием уважительной причины;

— приказ директора.

ПРИНЯТО: Педагогическим советом Протокол от «_22_» __января__ 2017 г.

УТВЕРЖДЕНО: приказом директора Центра «Эрудит» № 17 от « 22 » января 2017 г.

Положение о порядке организации и проведения самообследования Центра

1 Общие положения

1.Настоящее Положение о порядке и проведения самообследования определяет основные нормы и принципы самообследования Центра.

1.2. Настоящее положение разработано в соответствии с Федеральными законами, Приказом Минобрнауки, Уставом Центра.

1.3. Процедуры, инструментаций, сетевой график проведения самообследования разрабатываются ОЦ.

1.4. Самообследование является инструментальной подсистемой ВСОКО, оценочных методик, способов сбора и обработки данных.

1.5. Результаты самообследования размещаются на доске объявлений в Центре.

1.6. Посредством отчета о самообследовании учредитель Центра, участники образовательного процесса получают достоверную информацию о содержании, условиях и результатах образовательной деятельности Центра.

1.7. Настоящее Положение согласуется с педагогическим составом и утверждается Директором Центра.

2. Цели и задачи проведения самообследования

2.1. Цель проведения самообследования – самооценка содержания, условий и

результатов образовательной деятельности ОУ с последующей подготовкой

отчета о самообследовании для предоставления учредителю ОУ и общественности.

2.2. В ходе проведения самообследования осуществляется сбор и обработка

следующей информации:

-общая характеристика образовательной деятельности ОУ;

— система управления ОУ;

-особенности организации образовательного процесса;

— качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного

обеспечения и материально-технической базы ОУ;

— качество подготовки обучающихся;

— данные о востребованности выпускников;

— анализ показателей деятельности ОУ, подлежащей самообследованию.

2.3. Порядок проведения самообследования согласуется с ВСОКО и

использует ресурсную базу последней.

2.4. Самообследование призвано установить уровень соответствия

образовательной деятельности ОУ требованиям действующих федеральных

государственных образовательных стандартов общего образования.

2.5. По итогам самообследования:

— выявляются позитивные и (или) негативные тенденции в объектах

оценивания (самооценивания), в образовательной системе ОУ в целом,

резервы ее развития;

-определяются причины возникновения отклонений состояния объекта

изучения и оценивания от параметров ВСОКО, формируемых с учетом

требований действующего законодательства РФ в сфере образования;

— определяются меры по коррекции выявленных негативных тенденций

образовательной деятельности ОУ;

— вносятся коррективы во ВСОКО.

3. Организация самообследования

3.1. Самообследование проводится ежегодно.

3.2. Проведение самообследования включает в себя:

— планирование и осуществление процедур самообследования;

-обобщение полученных результатов и формирование на их основе отчета о

самообследовании, предоставляемого учредителю ОУ и общественности.

3.3. Под процедурой самообследования понимается действие должностного

лица, направленное на получение и обработку достоверной информации

согласно закрепленным за этим должностным лицом направлениям

деятельности и в соответствии с его функциональными обязанностями.

3.4. В проведении самообследования используются методы:

— качественной и количественной обработки информации;

-экспертной оценки (включая экспертирование документов);

— анкетирования, опроса.

3.5. Отчет о самообследовании готовится с использованием оценочной

информации, полученной по итогам проводимых в ОУ мониторингов,

диагностик, комплексных контрольных работ, а также информации о

результатах итоговой аттестации учащихся.

4. Состав должностных лиц, привлекаемых к самообследованию, и

направления их деятельности

4.1. В рабочую группу по проведению самообследования включаются:

— директор ОУ;

— заместитель директора ОУ;

4.2. Директор ОУ:

— обеспечивает локальную нормативную базу проведения самообследования,

подготовки отчета о самообследовании;

— обеспечивает предоставление учредителю и общественности отчета о

самообследовании;

— содействует оптимизации процедур подготовки отчета о самообследовании.

4.3. Заместитель директора ОУ:

— участвует в разработке структуры отчета о самообследовании; вносят

рекомендации в дизайн электронной версии отчета о самообследовании,

размещаемой на официальном сайте ОУ;

— разрабатывает шаблоны документирования информации, включаемой в

отчет о самообследовании;

— обеспечивает сбор информации, подлежащей включению в отчет о

самообследовании, согласно выполняемому функционалу и в соответствии с

приказом директора ОУ;

— способствует минимизации временных издержек по подготовке отчета о

самообследовании посредством опережающего планирования необходимых

организационных процедур;

-контролирует выполнение сетевого графика подготовки отчета о самообследованиия; консультируют, по необходимости, лиц, предоставляющих информацию;

— осуществляет итоговое написание отчета о самообследовании согласно

выполняемому функционалу и в соответствии с приказом директора ОУ.

5.Отчет о самообследовании

5.1. Отчет о самообследовании готовится по состоянию на 1 августа текущего года; предоставляется учредителю и размещается на стенде ОУ

не позднее 1 сентября текущего года.

5.2. Отчет о самообследовании – локальный аналитический документ ОУ,

форма, структура и технические регламенты которого устанавливаются ОУ.

5.3. Форма, структура и технические регламенты отчета о самообследовании

могут быть изменены в связи с появлением и (или) изменением федеральных

регламентов и рекомендаций.

5.4. Ответственность за подготовку, своевременное размещение отчета о самообследовании и достоверность входящей в него информации несет заместитель руководителя ОУ, ежегодно назначенный соответствующим приказом.

5.5. Ответственность за предоставление отчета о самообследовании учредителю несет директор ОУ.

6. Порядок внесения изменений и (или) дополнений в Положение

6.1. Инициатива внесения изменений и (или) дополнений в настоящее

Положение может исходить от лиц, отмеченных в п. 4.

6.2. Изменения и (или) дополнения в настоящее Положение подлежат

открытому обсуждению на заседании рабочей группы по проведению

самообследования.

6.3. Изменения в настоящее Положение вносятся в случае их одобрения

большинством состава рабочей группы и утверждаются приказом директора

ОУ.

Министру образования и молодежной политики Ставропольского края Козюра Е.Н.

02.06.2017 г

ОТЧЁТ

Частного образовательного учреждения дополнительного образования образовательного центра «Эрудит»

(наименование учреждения / органа управления образованием)

об исполнении предписания об устранении нарушений

В результате мероприятия по контролю, проведённого в соответствии с приказом министерства образования Ставропольского края от «13» декабря 2016 г. № 628 в отношении частного образовательного учреждения дополнительного образования образовательного центра «Эрудит», выявлены нарушения законодательства об образовании (предписание от «26» декабря 2016 года № 319).

I В ходе исполнения предписания об устранении нарушений законодательства об образовании частным образовательным учреждением дополнительного образования образовательным центром «Эрудит», приняты меры, проведены мероприятия и действия (приложение 1).

Во исполнение пункта 1 «Несоответствие содержания устава образовательной организации законодательству Российской Федерации об образовании»:

1.1 В соответствии части 1 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ №273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» были внесены изменения в Устав ЧОУ ДО ОЦ «Эрудит» по порядку принятия локальных нормативных актов от 10 января 2017 г

1.2 В соответствии пункта 9 части 3 статьи 47 Федерального Закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в уставе ЧОУ ДО ОЦ «Эрудит» был определен порядок участия педагогических работников в управлении ЧОУ ДО ОЦ «Эрудит» от 10 января 2017 г

1.3 В соответствии части 6 статьи 51 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации в уставе ЧОУ ДО ОЦ «Эрудит» были прописаны компетенции, права и обязанности руководителя.

2. Во исполнение обязательных требований законодательства Российской Федерации в сфере образования, предъявляемых к содержанию локальных актов, регламентирующих деятельность образовательных организаций:

2.1 В ходе исполнения предписания было дополнено «Положение об оказании платных образовательных услуг» и внесены изменения в данный локальный акт.

3. Во исполнение отдельных полномочий, отнесенных к компетенции:

3.1 В соответствии части 2 статьи 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273- ФЗ « Об образовании в Российской Федерации» были приняты локальные нормативные акты по основным вопросам осуществления образовательной деятельности ЧОУ ДО ОЦ «Эрудит» в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между ЧОУ ДО ОЦ «Эрудит» и обучающимися или родителями несовершеннолетних обучающихся от 10 января 2017 г и 22 января 2017 г

3.2 В соответствии статьи 14 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ №273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ЧОУ ДО ОЦ «Эрудит» был принят локальный нормативный акт, определяющий язык образования от 22 января 2017 г

3.3 В соответствии пункта 1 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ №273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ЧОУ ДО ОЦ «Эрудит» были разработаны правила внутреннего распорядка обучающихся от 10 января 2017 г

3.4 В соответствии части 1 статьи 53 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ №273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ЧОУ ДО ОЦ «Эрудит» были приняты распорядительные акты о приеме лиц на обучение от 10 января 2017 г

3.5 В соответствии части 1 статьи 53 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ №273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ЧОУ ДО ОЦ «Эрудит» были приняты распорядительные акты об отчислении лиц на обучение от 10 января 2017 г

4. Во исполнение пункта 4 «Отсутствие на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» информации, предусмотренной законодательством об образовании» (скриншоты прилагаются).

В связи с допущенными нарушениями законодательства об образовании привлечены к дисциплинарной ответственности:

Щеголева Ольга Николаевна, директор

Приложения:

Устав ЧОУ ДО ОЦ «Эрудит»_______ на 17 л. в экз.
Положение об оказании платных услуг на 10 л. в экз.
Положение, определяющее язык обучения на 1 л в экз
Правила внутреннего распорядка на 4 л в экз
Положение о режиме занятий обучающихся на 3 л в экз
Положение о порядке приема и отчисления обучающихся на 3 л в экз
Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений на 4 л в экз
Копии приказов о зачислении на 5 л в экз
Копии приказов об отчислении на 5 л в экз
Скриншоты сайта

(перечень документов, подтверждающих устранение каждого нарушения, наложение дисциплинарных взысканий)

Отчет составлен на 2 л. Щеголева О.Н. директор

Утверждено

Приказом директора

Центра «Эрудит»

от 10 марта 2021г №122

Положение о порядке приема и отчисления учащихся

Частного образовательного учреждения дополнительного образования

Образовательный центр «Эрудит»

1 Порядок приема на отделение платных образовательных услуг

На отделение платных образовательных услуг принимаются дети в возрасте от 7 до 18 лет и взрослые без ограничения возраста на основании заявления родителей (законных представителей) или личного заявления (для взрослых).
Количество мест для приема на отделение платных образовательных услуг определяется и утверждается ежегодно директором Центра «Эрудит». На места с оплатой за обучение принимаются все желающие обучаться при наличии свободных мест.

3. Количество программ обучения, интенсивность и форму занятий, сроки обучения, расписание занятий родители и учащийся выбирают самостоятельно в рамках предлагаемых способов реализации учебных программ.

4. Основанием к зачислению служит договор с родителями учащегося (законными представителями), регламентирующий правовые отношения между участниками образовательного процесса и заключенный в установленном действующим законодательством порядке.

5. Зачисляются учащиеся на один учебный год. При желании продолжить обучение в следующем учебном году родители (законные представители) учащегося оформляют договор на следующий год обучения.

6 . Срок оформления договоров на продолжение обучения с 10 августа по 30 сентября текущего года.

В случае несвоевременного оформления договора на обучение Центр «Эрудит» предоставляет учебное место только при наличии вакансий.
Образовательные услуги предоставляются всем желающим, без ограничения возраста, исходного уровня знаний и развития основных познавательных процессов, при наличии возможности оказать запрашиваемую потребителем образовательную услугу.
Центр «Эрудит» обязан обеспечить оказание образовательных услуг в полном объеме в соответствии с образовательными программами и условиями договора.
До заключения договора об оказании образовательных услуг Центр «Эрудит» обязан предоставить потребителю достоверную информацию об организации и оказываемых образовательных услугах, обеспечивающую возможность их правильного выбора.
При переводе из другого Центра, учащийся проходит тестирование и при соответствии уровня, принимается в группу.

2 Порядок отчисления учащихся

Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося из Центра «Эрудит»:
в связи с завершением обучения;

досрочно по основаниям, установленным частью 2 настоящего раздела.

Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях:
по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для продолжения освоения образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную деятельность;
по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и Центра «Эрудит», в том числе в случае ликвидации организации, осуществляющей образовательную деятельность.

3. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств указанного обучающегося перед Центром «Эрудит».

4. Основанием для прекращения образовательных отношений является Приказ директора Центра «Эрудит» об отчислении обучающегося. Если с обучающимся или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося заключен договор об оказании платных образовательных услуг, при досрочном прекращении образовательных отношений такой договор расторгается на основании Приказа директора Центра «Эрудит» об отчислении обучающегося из этой организации. Права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами Центра «Эрудит», прекращаются от даты его отчисления из Центра «Эрудит».

Утверждено

Приказом директора

Центра «Эрудит»

от 10 января 2017г №74

Положение об оформлении возникновения, приостановления и прекращения отношений между частным образовательным учреждением дополнительного образования образовательным центром «Эрудит» и родителями несовершеннолетних учащихся

1.Общие положения

1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Конституцией РФ, уставом образовательного учреждения.

1.2. Настоящее Положение разработано в целях обеспечения и соблюдения конституционных прав граждан Российской Федерации на дошкольное образование.

1. 3. Данный документ регулирует порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) несовершеннолетних воспитанников.

1.4. Под образовательными отношениями понимается совокупность общественных отношений по реализации права граждан на образование, целью которых является освоение воспитанниками (обучающимися) содержания образовательных программ (образовательные отношения), и общественных отношений, которые связаны с образовательными отношениями и целью которых является создание условий для реализации прав граждан на образование.

1.5. Участники образовательных отношений – воспитанники, родители (законные представители) несовершеннолетних воспитанников, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность.

2. Порядок оформления возникновения образовательных отношений

2.1. Основанием возникновения образовательных отношений между образовательной организацией и родителями (законными представителями) является приказ руководителя ДОУ о зачислении детей в образовательное учреждение.

2.2. Родители (законные представители) воспитанника, зачисленного в образовательное учреждение, обязаны явиться к руководителю образовательного учреждения для заключения договора об образовании, ознакомления с условиями, режимом и спецификой организации образовательной деятельности образовательного учреждения.

2.3. Договор об образовании заключается в двух экземплярах между: организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего лица.

2.4. Права и обязанности воспитанника, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами образовательного учреждения, возникают у лица, принятого на обучение с даты зачисления в образовательное учреждение.

3. Порядок изменения образовательных отношений

3.1. Образовательные отношения изменяются в случае изменения условий получения воспитанниками образования по конкретной основной или дополнительной образовательной программе, повлекшего за собой изменение взаимных прав и обязанностей воспитанника и организации, осуществляющей образовательную деятельность.

3.2. Образовательные отношения могут быть изменены как по инициативе родителей (законных представителей) несовершеннолетнего воспитанника по заявлению в письменной форме, так и по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность.

3.3. Основанием для изменения образовательных отношений является распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, изданный руководителем этой организации или уполномоченным им лицом. Если с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего воспитанника заключен договор об образовании, распорядительный акт издается на основании внесения соответствующих изменений в такой договор.

3.4. Права и обязанности воспитанника, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, изменяются с даты издания распорядительного акта или с иной указанной в нем даты.

4. Приостановление образовательных отношений

4.1. Образовательные отношения могут быть приостановлены на основании письменного заявления родителей (законных представителей) о временном выбытии воспитанника из Учреждения с сохранением места.

4.2. Причинами, дающими право на сохранение места за ребенком в Учреждении, являются:

— Состояние здоровья, не позволяющее в течение определенного периода посещать Учреждение (при наличии медицинского документа);

— Временное посещение санатория, дошкольного учреждения присмотра и оздоровления (по состоянию здоровья, при наличии направления медицинского учреждения);

— по заявлениям родителей (законных представителей) на время очередных отпусков родителей (законных представителей)

4.3. Возобновление образовательных отношений осуществляется по заявлению родителей, при издании приказа директора Учреждением о зачислении воспитанника после временного отсутствия.

4.4. Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося (воспитанника), для сохранения места представляют в МБДОУ документы, подтверждающие отсутствие воспитанника по уважительным причинам.

5. Порядок прекращения образовательных отношений

5.1. Прекращение образовательных отношений в связи с отчислением учащегося из учреждения оформляется в соответствии с Порядком и основаниями перевода, отчисления и восстановления обучающихся (воспитанников), утвержденными приказом директора Учреждения.

5.2. Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением учащегося из образовательного учреждения:

5.2.1. в связи с получением образования (завершением обучения); Окончанием срока действия Договора является окончание получения ребенком дополнительного образования, предоставление Учреждением образовательной услуги в полном объеме.

5.2.3. досрочно по основаниям, установленным законодательством об образовании.

5.3. Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях:

5.3.1. по инициативе родителей (законных представителей) несовершеннолетнего воспитанника, в том числе в случае перевода воспитанника для продолжения освоения образовательной программы в другое образовательное учреждение;

5.3.2. по обстоятельствам, не зависящим от воли родителей (законных представителей) несовершеннолетнего воспитанника и образовательного учреждения, в том числе в случаях ликвидации образовательного учреждения, аннулирования лицензии на осуществление образовательной деятельности

5.3.3. по иным причинам, указанным в заявлении родителей (законных представителей).

5.4. Досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе родителей (законных представителей) несовершеннолетнего воспитанника не влечет для него каких-либо дополнительных, в том числе материальных обязательств перед учреждением, если иное не установлено договором об образовании.

При досрочном прекращении образовательных отношений по инициативе родителей восстановление осуществляется согласно действующему административному регламенту.

В случае восстановления между Учреждением и родителями (законными представителями) заключается новый Договор.

5.5. Основанием для прекращения образовательных отношений является приказ об отчислении воспитанника из образовательного учреждения. Права и обязанности воспитанника, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами образовательного учреждения, прекращаются с даты его отчисления из образовательного учреждения.

5.6. В случае прекращения деятельности образовательного учреждения, а также в случае аннулирования у него лицензии на право осуществления образовательной деятельности, учредитель (учредители) такого образовательного учреждения обеспечивает перевод воспитанников с согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетних воспитанников в другие образовательные учреждения, реализующие соответствующие образовательные программы.

5.7. Основанием для прекращения образовательных отношений является приказ заведующего Учреждением, об отчислении воспитанника.

5.8. Права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность, прекращаются с даты его отчисления из организации, осуществляющей образовательную деятельность.